Utrip nastajanja 

Nekaj posnetkov je ostalo še v šolskih fotoaparatih, zato zaenkrat predstavljamo le najučinkovitejše fotoreporterske izseke.

Rumeno-oranžno-rdeči plakati po šoli, obvestila po ozvočenju, vabila v razredih in sestanek s kulturnimi referenti so ob kulturnem prazniku vabili k sodelovanju.

Živahno in včasih napeto je bilo v učilnicah in v knjižnici, ko so dijaki s svojimi učiteljicami slovenščine prebirali pesniške zbirke ter iskali svoje najljubše pesmi. Šolska knjižnica ponuja skoraj 400 pesniških zbirk, zato je bilo včasih kar težko izbrati.

A to še ni bil konec – glavno se je začelo, ko je bilo treba tri pesmi natipkati, napisati vire in jih poslati oddelčnemu referentu za kulturo. Včasih so morali sami dodatno motivirati svoje sošolce – slišati je bilo izjavo: »Jaz že ne bi bila nikoli profesorica, saj me sploh ne poslušajo in naredijo narobe, četudi jim stokrat povem!« Nekaj se jih je posebej izkazalo, zato naj v tem srčnem utripanju najde pohvala svoje skromno mesto.

Pri nastanku e-zbirke so bili uspešni naslednji kulturni referentke in referenta:

Urša Kovač, 1. a,

Anja Urh, 1. b,

Tanja Brezlan, 1. č,

Jure Franc, 1. d,

Anja Žoher, 2. b,

David Preložnik, 2. č,

Saša Operčkal, 2. f,

Metka Rojnik, 3. a,

Melita Sivka, 3. b,

Petra Košec, 1. a PTI,

Anita Pergovnik, 1. c PTI,

Saška Ropert, 1. č PTI,

Tanja Natek, 2. b PTI,

Metka Pongračič, 2. c PTI

Tanja Smogavc, 2. č PTI in

Andreja Močič, 4. c

Vsi pesmoljubci smo jim hvaležni – povabljeni (in morda še kdo, ki je bil zaenkrat  prepozen pri oddaji pesmi) pa bodo na čajanko v knjižnico v tednu po praznikih.

Sledil je  pregled napisanega, ki so ga opravile učiteljice slovenščine. Roko na srce – imele so težko delo.

Nekaj dijakov  je pisalo v knjižnici, drugi v raziskovalnem kabinetu ali doma.

Učitelji računalništva in poslovne informatike so z nami vnašali prejete pesmi in skrbeli, da je šlo vse na prava mesta. Dijaki smo jim bili v močno oporo in marljivo delovno silo, na sliki se posvetujemo z mentorico računalništva, kako bo šlo naprej. 

Na drugi strani so se s poezijo dogajale manj administrativne zadeve – v učilnicah so dijaki brali pesmi, se pogovarjali o pesništvu, odnosu do njega, svojem ustvarjanju, skratka, zelo pesniško.

Skupinska »fotka« zadovoljnih dijakov  3. b in učiteljice slovenščine, ki so prvi oddali izbrane pesmi in si prislužili čokoladne nagrade (fotograf ni bil dovolj hiter za čokolado).

V timskem delu je moč, v poeziji in razredu pa lepota

Računalniške strokovnjake najdemo tudi med dijaki.

Oproščeni športne vzgoje so s knjižničarko uspeli na športnem dnevu izrezati množico src sončnih barv, da je lahko cela šola zasijala v toplih barvah.